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精灵小窝

旭日幼儿园大2班 鲍雪梅、胡珊珊

 
 
 

日志

 
 

音乐活动:“你的名字叫什么”  

2014-10-11 15:08:38|  分类: 活动剪影 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  根据本月主题“我的故事”,我们开展了许多有趣的有关“我的故事”的教学活动,《你的名字叫什么》这节音乐课内容很独特,整节课运用游戏的方式,将问答式歌曲的合作衔接问题前置,通过学唱问答式歌曲,让幼儿感受对话的乐趣。感受自己和同伴姓名的美好寓意,尝试用赞美的语言表达对你同伴的祝福。幼儿对这首歌学习的兴趣较浓,掌握的也较好。

在整个教学过程中我主要把握了以下五个环节:1.教师通过唱歌的形式问孩子的名字,激发幼儿学习的兴趣2.运用游戏的形式“我问你答”学唱歌曲《你的名字叫什么》3.幼儿在教师的带领下,学唱歌曲。4.引导幼儿分小组学唱歌曲,体验对话的乐趣。5.音乐游戏:“你的名字叫什么”。

在教《你的名字叫什么》的时候,前面的两句“你的名字叫什么”的歌词学生很快就学会唱,但到了第三句“我叫×× ×(× ×)我叫×××(× ×)”时,学生就有点云里雾里了:起先,我直接让学生念×× ×(× ×)的节奏,一两遍后就把学生的姓名带进去按节奏唱,如“我 叫 许林 楚(陈野)”,接着我通过请幼儿起来并用歌唱和学生对话的方式,试图用这种方法让学生在反复聆听和回答中逐步巩固歌曲,同时也让学生起来相互用歌声对话。但问题出来了,在歌唱中只有个别学生能够有意识的按节奏报出自己的姓名;唱到最后,学生竟把“你的名字叫什么”唱成“我的名字叫什么”,让人哭笑不得。

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